こんにちは。きなこです。
TOEICスコア、まずは600点から目指したい!
今日は600点を目指すためのPart5のコツや参考書などをご紹介します。
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きなこの英語に関する実績は下記のとおりです。
- 旧帝国大学文学部言語学専攻
- カナダ留学経験あり(1年半)
- TOEIC985点取得
- 英検準1級取得
- IELTS Overall7.0
Listening8.5 Reading 6.5 Writing 6.0 Speaking 6.5※Readingでは最高8.0を得点
主な職歴は教育行政公務員ですが、国立大学研究員時代、国際労務担当として海外の労働法調査など行っていた経験があります。
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目次
TOEIC600点を目指す!Part5の勉強法(全体)

基本的な考え
600点を目指す方は、まず、「全問を解く」という考えを捨ててください。
どれだけ時間を考えても答えが出ない知識の問題も多く出題される分野です。
分からない問題は思い切って捨て、確実に点が取れる問題を取ってください。
時間をかけずにPart5を解くのがコツです。
その分、Part6や7に時間を回しましょう。
問題文の読み方
スラッシュリーディングとは、意味のかたまりごとに区切りを入れて、読みやすくするための方法です。
スラッシュとは「/」の記号のことを指します。
これを取り入れると、文を読むスピードがアップします。
スラッシュリーディングの目的は2つあるからです。
- 文を短くして分かりやすくする
- 英語の語順のまま理解する → 速読できる!
英語を日本語に訳さず、英語のまま、文の頭から理解していくので理解のスピードが速くなります。
文を短いかたまりに、かたまりごとに意味を理解していくからです。
それでは、スラッシュをどんな単語の前後に入れればよいでしょうか?
①前置詞・副詞、②動詞類、③関係詞、④接続詞、⑤長い主語に入れると読みやすくなりますが、初めはさらに細かく区切ってOKです。
主語・動詞・目的語のかたまりで区切っても良いでしょう。
スラッシュリーディングの詳細はこちらの記事

こちらは不定詞(動詞類)で切る例です。
I go to the college / to get a degree.
私は大学へ行く 学位を取るために
読みにくければ、これ位細かく切ってください。
I / go / to the college / to get / a degree.
私は大学へ行く 学位を取るために
TOEIC600点を目指す!Part5の勉強法(問題別)

一番大事なのは選択肢を初めに見ること、いかに省エネできるか考えることでしたね。
選択肢を❶~❸のいずれかに分類して解きましょう。
- 全文を読まなくてもOK
- 全文を読まないとダメ
- ①か②の、どちらかはっきりしない
平均20秒/1問で解いてください。
①全文を読まなくてもOK
文法や語彙の知識が問われている問題です。
特に、600点を目指す段階だと、まだ知らないものも多くあるでしょう。
知らなかったら即ヤマ勘、位の気持ちがいいです。
- 前置詞
- 接続詞:空欄の近くにbetween A and Bなど見慣れた熟語
- 品詞:似たような形の単語が並んでいる
パターン | 難易度 | 注意点 |
❶前置詞 | ーー | 知らない場合、即切る |
❷接続詞・小 | 低 | パターン暗記 |
❸品詞 | 中 |
❸は、「文法が苦手なタイプの人」には判別が難しいです。
少し練習してみて、この技術の実践を難しく感じるのであれば、文法や語彙のインプットがもう少し必要ということ。
本番2週間前で「❸について、この方法が難しい」と感じるなら、初めから全文読むという戦略でOKです。
❶前置詞
I arrived _ _ the station at six o’clock in the morning.
(A) at
(B) in
(C) on
(D) for
熟語や表現を覚えていくことが勉強法になります。
前置詞はイメージで覚えていくのも一つの戦略です。

例えば、今回のatはこんな感じ。

❷接続詞
It’s just between you ___ me.
(A) but
(B) and
(C) nor
(D) or
between A and Bで、答えは(B)です。
こういった対の形の接続詞は数が少ないので、暗記してしまいましょう。
暗記してしまえば、回答まで1秒もかかりません。
- both A and B : AとBの両方
- not only A but also B : Aだけでなく、Bも
- either A or B: AかBのいずれか
- neither A nor B : AでもBでもなく
- whether A or B: AかBのいずれか
❸品詞
The outdoor concert was interrupted due to a _ _ _ _ storm.
(A) rapid
(B) rapidly
(C) rapidness
(D) rapidity
冠詞と名詞の間は「形容詞」が入ります。
そして、品詞の場合、語尾で見分けるのがポイントです。
lyは副詞、ness、tyは名詞なので、答えは(A)になります。
品詞の定義や見分け方に自信がない人はこちら、参考にしてください。

例えば名詞だとこんな感じです。


②全文を読まないとダメ
問題文全文を読まなければならないので、少し回答に時間がかかります。
しかし、「回答に時間がかかる=難易度が高い」訳ではありません。
- 接続詞:because, when, ifなど、後に主語+動詞が続くもの
- 語彙:全く違う形の単語や表現が並んでいる
- 関係代名詞、代名詞
パターン | 難易度 | 注意点 |
❶接続詞・大 | 中 | 接続詞を覚える ※Part7にも使える |
❷語彙 | ーー | 知らない場合、即切る 同じ文中にあることも |
❸関係代名詞 | 低 | 文法を復習すれば 難しくない |
代名詞 | 中 | 候補が2つ以上あると 文脈も読む必要、難 |
❶接続詞
I fell into a sleep _ _ _ you were reading me a book.
(A) although
(B) unless
(C) since
(D) while
こちらの答えは(D)です。
話の流れを変えるのが接続詞の役割です。
正確には、接続詞以外に副詞や熟語が含まれます。
問題自体は「文の意味」も読み取らなければならず、他に比べて難しいです。
しかし、Part7の読解にも使える知識ですので、覚えておきましょう。
意味と機能を着実に覚え、接続詞の前後で、意味がどう変化しているかに着目してください。
主な接続詞と意味、機能を覚えていくと便利です。
譲歩
主張と反対の内容を述べる
例
Of course McDonald’s tastes good but Mos the best.
もちろんマックもおいしいけど
【譲歩】
モスが一番
【主張】
of course | もちろん |
certainly | たしかに |
Indeed | なるほど |
逆接
主張を目立たせるために、反対の内容の文をつなぐ
例
Of course McDonald’s tastes good but Mos the best.
もちろんマックもおいしいけど
【逆接】
モスが一番
【主張】
but | しかし |
however | |
although |
対比
2つの要素を比較する(後半を強調が多い)
例
Tom always goes out with friends while his sister studies hard.
トムはいつも友達と
出掛ける一方
【対比】
妹は勉強熱心だ
【強調】
while | 一方で |
on the other hand | 他方 |
例示
具体例を挙げる
例
I study English everyday. For example, I memorize one English word a day.
私は毎日英語を勉強する
例えば
【例示】
1日、1つの英単語を暗記する
【具体例】
for example | 例えば |
for instance |
言い換え
例
My grand father is hard of seeing. In other words, he is blind.
祖父はほとんど目が見えない
言い換えれば、
【言い換え】
盲目なのだ
【具体例】
in other words | 言い換えれば |
that is | すなわち |
結果
最終結論を言う
例
I stopped exercising. As a result, I have gained weight.
運動をやめた。
その結果、
【結果】
私は太った。
【具体例】
therefore | その結果 |
as a result | |
consequently |
❷語彙
She is an _ _ _ _ nurse. She treats residents with great patience and kindness.
(A) outstanding
(B) awful
(C) innocent
(D) emotional
こちらは(A)が正解です。
語彙は知っていなければ、解けません。
選択肢を見て全て分からない単語なら、思い切って捨てましょう。
思い切って捨てて、別のPartに時間を回す。
600点を目指す戦略です。
❸代名詞、関係代名詞
I know a girl _ _ _ mother is a teacher.
(A)who
(B)where
(C)whom
(D)whose
関係代名詞は苦手意識がある人も多いでしょうが、難易度は高くありません。
こちらの答えは(D)ですが、空欄の前後を見れば答えが出ます。
先行詞が物ならWhich、人ならWho(Whose、Whomなど)、Thatはどちらでも使えます。
関係代名詞が苦手な方は、中学校英語やり直しの記事を参考にしてください。
代名詞は文脈を読んで、何を指しているか、まずは読み取らなければなりません。
その後、指している名詞と「単数・複数」、「性別」を照らし合わせ、最終判断します。
複数候補がある場合、難易度は関係代名詞より高いです。
複数候補があって分からなければ、時間をかけず、10秒位で切り捨てるという戦略もよいでしょう。
①か②の、どちらかはっきりしない
- 動詞の形:同じ動詞のいろんな形が並んでいる
- 比較級
選択肢の周辺を読んでも分からなければ、全文を読んで判断しましょう。
この技術が2週間前でも難しく感じれば、初めから全文読む戦略でもよいです。
❶動詞の形
We ______ weekly online meetings last month .
(A) have
(B) are having
(C) had
(D) have had
(C)が答えです。
例題のように、過去・現在など時制を問う問題は、時制を表す副詞に注目して答えを出します。
比較的難易度は低いです。
時制と副詞とセットにして覚えると分かりやすいです。
過去 | yesterday、ago
last month |
現在完了形 | for two weeks、since…
yet、already ever、never |
未来 |
tomorrow、in few weeks next month |
受け身か、普通の形か問う問題は、主語と目的語の関係を読み取り答えを出します。
自動詞・他動詞の語彙知識も必要になってきます。
苦手な方は時間をかけすぎないようにしましょう。
❷比較級
He is _ _ _ _ _ _ student in his class.
(A) more diligent
(B) most diligent
(C) the most diligent
(D) a diligent
答えは(C)になります。
比較級と最上級と一緒に使う単語を覚えておくとよいですね。
最上級 the -est |
He is the tallest in his class. He is the tallest of the three. |
比較級 -er |
He is taller than me. |
TOEIC600点を目指す!参考書3選と勉強法
参考書の使い方五原則
参考書は使い方を間違えては意味がありません。
TOEIC985点を取得し、3回公務員試験に合格したきなこ必勝の基本勉強法があります。
- 同じ参考書を3回解く
- 違う分野の参考書を交互に解く
- 誤答の解説を理解する
- 良い参考書を選ぶ
- 公式問題集は単語ボキャビルに
詳しくはこちら参考にしてください。

全スコア共通の参考書
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語源は漢字でいう「偏やつくり」です。
鰆が読めなくても、「春が旬の魚?」と何となく想像が付きますよね。
英語も同じで、単語は分解できます。
上記の例でいうと、「quire」は求める
「Re」は「繰り返し」
→ Re+quire 要求する
「Ac」は「外へ」
→ Ac+quire 獲得する
「In」は「中へ」
→ In+quire 尋ねる
語源を覚えれば、知らない単語でも何となく想像がつくようになります。
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【TOEIC Part5】600点のための勉強法と参考書まとめ
600点を目指す人のための、TOEICのPart5(文法問題)の対策についてまとめました。
問題文はスラッシュリーディングを使って
細かく区切って読む
まずは選択肢から読む
選択肢を❶~❸のいずれかに分類する
- 全文を読まなくてもOK
前置詞:イメージで覚える
接続詞:丸暗記
品詞:語尾と位置で判断 - 全文を読まないとダメ
接続詞:機能と意味を覚える
語彙:見たことない単語なら捨ててOK
代名詞:10秒考えてダメなら捨てる関係代名詞:復習をオススメ
- ①か②の、どちらかはっきりしない
動詞の形:副詞とセットで時制判断
比較級:一緒に使うものを覚える
参考書の使い方
- 同じ参考書を3回解く
- 違う分野の参考書を交互に解く
- 誤答の解説を理解する
- 良い参考書を選ぶ
- 公式問題集は単語ボキャビルに
600点を取得できれば、ビジネスで英語を使う基礎的な体力がある、と見なされます。
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